La plataforma ‘Concertados’ critica la decisión de la Mesa del Congreso de no querer aceptar un aplazamiento del trámite de presentación de enmiendas a la Ley Orgánica de Mejora de la LOE y asegura que se trata de «una actitud poco elegante y que, desde luego, manifiesta un déficit democrático inadmisible».
La plataforma ‘concertados’ está constituida por los principales actores del sector de la educación concertada de iniciativa social: Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG), CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza), CONCAPA (Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos) y COFAPA (Confederación de Padres de Alumnos), y en la que también están integrados los sindicatos mayoritarios de la concertada FSIE (Federación de Sindicatos Independientes de la Enseñanza) y FEUSO (Federación de Enseñanza de la Unión Sindical Obrera).
Algunas personas creen que La Sexta da información.
Suscríbete a Actuall y así no caerás nunca en la tentación.
Suscríbete ahoraEstas organizaciones entienden que «en un momento en el que la pandemia del COVID-19 está asolando a nuestro país es necesario priorizar la vida y la salud de nuestra sociedad» y por esta razón denuncian como «no comprensible» que el Ministerio de Educación «trate de aprovechar una situación como esta para acelerar la tramitación de la LOMLOE, sustrayendo a la comunidad educativa el sano y democrático debate que debe preceder a la aprobación de toda ley, especialmente en un asunto tan importante como el educativo».
Las principales organizaciones de la escuela concertada explican su sospecha sobre las razones del gobierno para actuar con esta celeridad. A su juicio, «la prisa del Gobierno parece obedecer, no solo a su deseo de que la ley pueda ponerse en práctica ya el curso que viene, sino a su posible intención de introducir enmiendas solo consensuadas por los socios de Gobierno y que limitarían la libertad de enseñanza»
por otro lado, ‘Concertados’ considera que esta actitud revela «su propósito de escamotear a la opinión pública el debate sobre una ley esencial que no goza de consenso en la comunidad educativa, evitando de paso posibles actuaciones públicas contrarias de una parte importante de la sociedad».
Los representantes de la educaicón concertada recuerdan al Gobierno que ha llamado a adoptar soluciones extraordinarias en la Educación debido a la pandemia y reclaman «que se aplique este mismo criterio a la aprobación de la LOMLOE: que se paralice su tramitación hasta que se levante el estado alarma y pueda restablecerse la normalidad».
De esta manera, consideran que se permitirá a la sociedad y a la comunidad educativa participar en el debate de una ley de este calado.
«Si el Gobierno persiste en la actitud de aprovechar a su favor un momento tan crítico y excepcional, va a ser difícil continuar por las vías del diálogo y de la colaboración ante lo que entendemos es un ejercicio de autoritarismo sin precedentes. Ni es el momento ni son las formas de proceder para aprobar una nueva Ley de Educación», subrayan.
Por último, la plataforma considera que «medidas de este tipo, unilaterales y que despiertan sospechas, no ayudan a conseguir el Pacto Escolar que demanda y necesita la sociedad». En este sentido, solicitan que los pactos de Estado que busca el Gobierno para facilitar la reconstrucción social y económica del país tras la pandemia de coronavirus, incluyan también las cuestiones educativas. A su entender, este es un paso previo imprescindible «para lograr una reforma consensuada, centrada en los problemas reales que tiene la enseñanza de este país» que permita esta preparados «para una ley educativa de todos y para todos».
